Mostrando entradas con la etiqueta was / were. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta was / were. Mostrar todas las entradas

martes, 19 de marzo de 2019

5º - Things people do

To play hangman, click here

Quizlet, easy level. Click here.
Quizlet, advanced level. Click here.

To play Quizizz, code number: 068579. Click here.

This is a new game, Wordwall! To play Airplane, click here
                                                   To play Gameshow quiz, click here
                                                   To play Maze Chase, click here

miércoles, 20 de febrero de 2019

6º - Where were you?

Empezamos con un Hangman.


Seguimos con un Quizlet.


Y acabamos con un Quizizz. Code number: 772914

miércoles, 14 de marzo de 2018

5º - Quizizz was/were

Entra en https://quizizz.com/join/ y escribe el código 001941 para poder participar en este juego del tema 6. Hay varios puntos en juego (+1 computer work, +3 perfect).


Have fun and try to beat me! I'm Luisnumberone ;D

domingo, 4 de marzo de 2018

Espacio docente - Running dictation

Hoy quiero compartir una actividad muy útil a nivel de aprendizajes y a la vez muy motivadora para el alumnado puesto que incluye actividad física.



En esta ocasión, os voy a explicar una actividad que hice con mis alumnos de 6º de EP. Os dejo el pdf con el texto que utilicé y las preguntas que les hice después para descargar.




Para hacer esta tarea se puede colocar a los alumnos por parejas, uno de ellos será el número 1 y otro el número 2. Debes hacer una fotocopia del texto para cada pareja y pegarla en una ubicación concreta de la clase.







A tu señal, el miembro número 1 de la pareja se levanta, va al texto que le corresponde y que está pegado en la pared, lo lee y vuelve para dictarle al número 2 todo lo que pueda. Esto mismo se repite las veces necesarias durante el tiempo que queráis. En mi caso lo hice durante 3 minutos, también lo podéis hacer hasta que llegue a un punto específico del texto. Cuando pase ese tiempo, se cambian los papeles, el número dos es el que se levanta a correr y el 1 el que continúa escribiendo el texto.



Después, y según el tamaño y dificultad del texto se pueden hacer más rondas hasta completarlo.


Es interesante también que después los alumnos puedan comprobar con el texto original sus errores y aciertos. Asimismo, se puede combinar esta actividad con unas preguntas posteriores de comprensión.

sábado, 3 de marzo de 2018

5º - Things people do

Dos quizlets de diferentes niveles y un ahorcado. Let's practise!


Quizlet nivel fácil  
Quizlet nivel díficil

martes, 13 de febrero de 2018

6°- Quizizz unit 5

Entra en https://quizizz.com/join/ y escribe el código 932291 para poder participar en este juego del tema 5. Fecha límite: 25 de febrero.
Hay varios puntos en juego. Good luck!

domingo, 11 de febrero de 2018

6º - Past simple to be

Hola, hoy quiero probar unos cuadernos de trabajo interactivos personalizados. Cada alumno podrá encontrar fichas de trabajo adecuadas para su nivel y para los contenidos que estemos aprendiendo en clase. Para entrar en la página, se requiere de un nombre de usuario y de una contraseña que yo proporcionaré a cada alumno.
Además, después de realizar la ficha cada alumno podrá comprobar sus respuestas, pulsando el botón de "Finish" y posteriormente dándole a "Check my answers".